Revista eletrônica na escola: uma visão geral dos programas populares

Revista eletrônica na escola: uma visão geral dos programas populares



Com a informatização geral da educação, o jornal eO diário do estudante já não pode permanecer apenas na forma tradicional, porque seus análogos eletrônicos aparecem. Nem todas as regiões do país as implementaram de forma pacífica, porque tais inovações causaram insatisfação de muitos professores forçados a liderar em vez de duas revistas.





Revista eletrônica na escola: uma visão geral dos programas populares

















As instituições educacionais do país têm o direitoindependentemente determinar em qual plataforma o seu periódico eletrônico será baseado. Um dos mais populares foram os três sistemas de informação: "AVERS: Electronic class magazine", ASU "Virtual School" "Diarynik.ru".

Eles têm o mesmo princípio de trabalho, seusO funcionamento é organizado com base em uma revista de classe tradicional e no diário de papel de um aluno. "Escola Virtual" é um programa que é confortável para o trabalho. Possui uma interface conveniente para todos os usuários do sistema, que permite que você faça não apenas informações mínimas sobre professores e estagiários, mas também informações sobre atividades extracurriculares, monitorando o emprego de professores em associações metodológicas escolares de professores. Para alunos do programa "Escola Virtual" é realizada a oportunidade de aprovar um teste para determinar sua própria orientação profissional, o que ajuda a atrair estudantes a trabalhar com um diário eletrônico, baseado no sistema de gerenciamento automatizado "Escola Virtual". É importante que o professor da turma possa adicionar novos alunos à lista de alunos da sua classe em qualquer momento conveniente ou providenciar uma ordem para os aposentados. Este software está disponível gratuitamente na Internet e não requer instalação e manutenção local.

"AVERS: Revista de classe eletrônica "- software diretamente conectado ao" Diretor "da AIAS. O programa "Diretor" é instalado localmente e é um banco de dados a partir do qual informações sobre professores e alunos, os períodos de aprendizagem são gerados em uma revista de sala de aula eletrônica localizada na mesma plataforma. "AVERS: Electronic classroom magazine" oferece oportunidades limitadas para todos os usuários do sistema. Para professores, eles são definidos através da introdução de tópicos de lições, marcação, gravação de lição de casa. Os líderes da sala de aula em escolas que trabalham com uma revista de sala de aula eletrônica da empresa AVERS não têm a oportunidade de fazer novos alunos chegarem a tempo, pois isso é feito através do programa "Diretor" instalado localmente, e por isso, como regra geral, o administrador do sistema escolar está envolvido nisso.

No entanto, o aspecto positivo deste softwareA provisão é a função da mensagem interna do professor, o professor da turma com os pais dos alunos. No entanto, não há feedback, isto é, é realizado unilateralmente. Essa função está em demanda entre os professores que trabalham com este software, bem como os pais que desejam receber informações oportunas sobre as atividades de seus filhos na escola. ACS "Escola Virtual" e "Diarynik.ru" sugerem uma comunicação bidirecional entre os participantes no processo educacional.

"O diário.ru "implementa a possibilidade de criar um perfil individual para cada participante do processo educacional. Os alunos não só podem receber informações oportunas sobre tarefas, avaliações, mas também se comunicar entre si em grupos de interesse, blog, adicionar mapas, gravações de áudio e vídeo ao seu perfil. Isso motiva os alunos a recorrer ao diário eletrônico com mais freqüência.

"O diário.ru "implementa a função de trabalhar com revistas e diários de dispositivos móveis, o que é relevante no momento. AVERS: Electronic Classroom Magazine e ACS Virtual School fornecem apenas a capacidade de visualizar, mas não marcar, presença / ausência e outras informações de dispositivos móveis.